随着研讨型教室、智慧教室、自习教室、实验实训教室、体育场馆的建设,学校为师生的学习提供了更多的自主学习实践场所资源,这些空间资源的建设都进行了大量的投入,对于空间使用的安全管理和开放态度就形成了一定的对立性,需要建立更均衡的学习资源分配方式,例如像琴房、自习室等场所,就出现占用的人不到位、想用的人又找不到合适的地方。
通过建立场所门禁系统,保证场所空间在一定程度上具有安全性,并结合公平、合理的预约机制,实现预约和门禁的自动化管理,从而解决开放使用和空间管理上的均衡问题,最终使得学校投入大量资金建设的教学资源能够发挥出充分作用,投入形成更高的产出,为师生提供更多、更公平的学习条件。通过系统对学生课外的学习数据进行采集,能够更充分更完整的对学生的学习行为进行分析。
针对高校自习室、实验室、琴房等需要预约使用的场所,融合教学与学习使用需求,提供随时随地的自助化、灵活化的预约方式,帮助学校合理利用教学资源,提高管理效率。
人员可在移动端进行个人、团体的场所预约,并查询可预订的房间、时段、人数等数据,预约结果实时推送。
管理人员可在移动端、后台进行审核操作,并有权限让学生“插队”,灵活处理预约情况。如果当前场所设置为无需审核,则申请即用。
针对每个可以预约的场所,配置相应设备。人员可通过识别人脸、刷卡、二维码等方式进入,数据留存后台可查。
校方可随时进行规则设置,并且可以细化到每一个规则的详细参数,有效避免预约与课程冲突、人员过量等情况。
后台支持查询预约基础数据、预约情况、预约签到记录、课时统计等,实时显示场所状态,数据报表支持导出。
针对人员预约后爽约或超时情况,系统设置黑名单功能,并可单独添加黑名单管理员,限制该类人员预约。
1. 提高空间利用率
通过开放可使用的场所,有效避免教室闲置或利用率低的情况出现,合理利用学校资源。
2. 时间安排更合理
系统可帮助师生准确了解场所的开放时间、使用人数等情况,方便合理规划预约时间。
3. 课余时间易掌握
系统可将学习时间与宿舍管理、大门口进出等数据联动,准确掌握学生的学习时长和时间分配。
4. 平台联动能互通
多应用平台开放性强,可直接对接以往原始数据并进行数据互通,进行多维数据分析。
5. 小升级变大功能
支持对原有教务班牌进行升级复用,无需再进行采购支出,减轻学校财政压力。
山东威尔数据股份有限公司以“为用户提供身份识别整体解决方案及落地服务”的发展战略,聚焦校园及政企用户,主导产品有:智慧校园协同教育云平台、校园身份识别应用解决方案、智慧企业管理平台、身份识别智能终端,广泛应用于门禁、考勤、消费、班牌、会议、访客等需要验证人员身份的场所管理。
公司秉承“第一原则、诚信务实、勇担责任、创新求变、努力奋斗、合作共赢”的核心价值观,研发生产核心产品:智慧企业管理平台、智慧校园管理平台、身份识别终端。并以自有品牌、ODM、OEM等销售方式,以国内市场为依托,将产品远销全球。
创建时间:1997年
上市时间:2015年(新三板股票代码833552)
企业资质:国家高新技术企业、双软认证企业、名牌企业、山东省瞪羚企业、山东省优秀软件企业、山东省专精特新中小企、山东省企业技术中心、山东省隐形冠军企业
企业规模:公司拥有员工150余人,研发人员80人,特聘专家30多名
核心能力:软件技术研发和硬件开发能力,满足个性化产品开发和落地服务的能力